El programa de Liderazgo TOP tiene la finalidad de fomentar el desarrollo de competencias clave alineadas al modelo de competencias y de crecimiento de GNC.
El programa está integrado por cinco módulos:
- Liderazgo de servicio.
- Liderándome a mí mismo (T).
- Liderando el negocio (O).
- Liderando personas (P).
- Mentalidad TOP.
La acreditación del programa consistirá en la entrega de los tres casos de estudio en conjunto con la asistencia a las sesiones.
¿Qué debe realizar el aprendedor durante el programa?
- Autoestudio: leer con anticipación los temas del módulo.
- Sesión(es) sincrónica(s) virtuales: asistir, participar activamente y con atención plena en todas las sesiones virtuales en donde el instructor transmite su experiencia y actúa como guía en el proceso de aprendizaje durante la realización de las dinámicas.
- Sesión(es) presenciales: asistir, participar activamente y con atención plena en todas las sesiones presenciales en donde el instructor transmite su experiencia y actúa como guía en el proceso de aprendizaje durante la realización de las dinámicas.
- Durante estas sesiones, y como una forma de promover el dinamismo y la interacción de los participantes, se tendrán intervenciones grupales para enriquecer los puntos de vista, con el fin de darle la oportunidad a los aprendedores de presentar sus ideas y posturas en torno a los temas del curso.
- Por su parte, los casos de estudio están diseñados para realizarse de manera grupal y se entregan en una sesión para casos que se realizará posterior a la sesión sincrónica.
Dinámicas y casos de estudio
El caso de estudio ha sido diseñado para realizarse de manera grupal, por lo que el aprendedor deberá revisar todo lo relacionado a este proyecto para realizarlo en conjunto con su equipo. El resultado del caso de estudio será a través del cuadro Modelo TOP y deberá entregarse en la sesión para casos correspondiente.
Del mismo modo, las dinámicas en cada módulo estarán disponibles para poner en práctica lo aprendido, aunque no tendrán ponderación en la acreditación final del programa.
Por ende, para promover el dinamismo y la interacción de los participantes en distintos formatos, el profesor alternará (durante las sesiones) intervenciones individuales, plenarias y grupales que enriquezcan los puntos de vista del aprendedor. Asimismo, se utilizarán herramientas de colaboración para la interacción de los participantes, con el fin de crear salas virtuales interactivas para compartir pantalla, documentos, videos y audios.
Es muy importante que el aprendedor asista a las sesiones presenciales y sincrónicas, así como la resolución de los casos de estudio, garantizando el éxito del programa.
En caso de que el aprendedor tenga dudas sobre alguna dinámica, caso de estudio o contenido del programa, podrá contactar al profesor impartidor a través de los medios indicados.
Consideraciones para las sesiones virtuales
Para la transmisión de las sesiones se utiliza una herramienta de videoconferencias. Con el fin de mejorar la calidad de dichas interacciones, se recomienda lo siguiente:
Tutoriales
Para asegurar que aproveches al máximo tu experiencia, te recomendamos que sigas al pie de la letra las indicaciones de tu docente, así como revisar los siguientes tutoriales:
- ¿Cómo entrar a Canvas?
- ¿Cómo consulto mis calificaciones?
- ¿Cómo entrego mis tareas?
- ¿Cómo ingreso a la plataforma de multipresencia virtual?
- Tutoriales de Canvas para participantes
- ¿Cómo evalúo el desempeño de mi red?
¡Te deseamos mucho éxito!